龙源临武客户端7月24日讯(通讯员 李玲赟 曹淑君)7月21日,临武县汾市镇南岸村“一切工作到支部”片区暑期留守儿童托管班内书声琅琅、欢声不断。临武县六完小组织骨干教师,带着该校两项省级基础教育教学改革研究项目的成熟成果,在此开展公益送教下乡活动,将优质教改资源精准输送到乡村一线,以实地课堂检验课题成效、推广育人新模式。

本次送教活动,依托该校“向阳五育”课后服务体系,同步亮相四门精品课程,全方位展现课题研究形成的特色成果实施路径。心理团辅课堂上,老师通过游戏互动等环节,细致疏导留守儿童的心理困惑,专业指导专注力训练,温暖陪伴守护心灵成长;故事拓展课里,孩子们在教师引导下读故事、辨事理、谈感悟,阅读思辨的火花在乡村课堂不断迸发,有效补齐了乡村智育拓展短板;吹泡泡习作课,将科学实验与写作训练巧妙融合,孩子们一边观察泡泡的奇妙变化,一边记录观察心得,在趣味实践中既普及科学知识,又提升书面表达能力;仿铜浮雕手工课,最受孩子们欢迎,捏、压、刻、涂,一双双小手在指尖翻飞间完成作品,美育浸润在实操体验中悄然发生……课堂上,孩子们专注的眼神、踊跃的发言、灿烂的笑脸,成为课题成果落地见效最生动的注脚。

据了解,此次送教活动是“‘双减’背景下小学课后服务课程建设与实施策略研究”“家校社协同阅读育人模式研究”两项省级教改课题成果下沉乡村、实地推广的重要实践。下一步,该校将持续开展系列送教下乡活动,进一步提炼可复制的课后服务课程方案与家校社协同阅读育人模式,不断扩大课题成果辐射范围,以常态化基层实践检验、推广研究成果,持续夯实乡村留守儿童育人阵地,让“双减”之花在乡村校园结出更丰硕的果实。
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